2025年成渝地区双城经济圈大学生三线建设文化资源大调查活动在成都工业学院启动
“寻访三线印记•赋能双城发展——2025年成渝地区双城经济圈大学生三线建设文化资源大调查”在成都工业学院正式启动。
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">近日,“寻访三线印记•赋能双城发展——2025年成渝地区双城经济圈大学生三线建设文化资源大调查”在成都工业学院正式启动。此次活动旨在深入挖掘和传承三线建设文化,助力成渝地区双城经济圈建设。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">启动仪式上, 四川省三线建设研究会常务副会长黄林指出,希望首先以“众里寻他千百度”的毅力,充分挖掘三线建设的宝贵财富。这次大学生社会实践活动就是要坚持精准全面、深入细致、分析研究的调查原则,充分把三线建设遗留下来的宝贵财富挖掘出来,形成体系化的三线建设文化宝库。二是以“衣带渐宽终不悔”的精神,全身心投入到本次调查研究中。这次大学生社会实践活动是青年学生磨练意志、砥砺品格的有效形式,也是青年学生经受锻炼、增长才干的重要途径,更是服务人民、奉献社会的重要平台,是促进青年学生实践成才的生动课堂。三是以“吾将上下而求索”的态度,持之以恒地抓好三线建设研究。通过本次社会实践活动,进一步增强大力弘扬三线精神、传承三线文化、讲好三线故事的责任感、使命感,发表更多的三线建设调研“好文章”、唱出更多的三线建设调研“好声音”、结出更多的三线建设调研的“好成果”。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2025/07/14/df4f74ec-e0ac-44a1-89e4-9b115521b933.jpg" alt="图片1.jpg"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">成都工业学院党委副书记冯瑛表示,三线建设精神是宝贵的精神财富,高校作为文化传承与创新的重要阵地,有责任推动三线文化的研究与传播。此次大调查活动为大学生搭建了实践育人的重要平台,成都工业学院将全力支持活动开展,鼓励学生在调研中感悟历史、增长才干。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">四川师范大学教师代表苏杰从学术研究角度分享了见解。他认为,三线建设文化资源具有多维度的研究价值,既包含工业遗产的物质载体,也涵盖精神传承的非物质内涵,鼓励同学们以严谨的态度挖掘细节、梳理脉络,形成有深度的调研成果。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“作为新时代大学生,我们有责任接过传承三线精神的接力棒。”成都工业学院学生代表王奕博在发言中表达了青年一代的担当,他承诺将以饱满的热情投入调研,用脚步丈量三线遗址,用文字记录建设故事,让青春在实践中绽放光彩。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">成都工业学院校团委书记白杨进行了行前动员,他叮嘱同学们在调研过程中要注重安全、遵守纪律,既要扎实收集一手资料,也要主动与当地群众交流,真正做到“受教育、长才干、作贡献”。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">活动中,成都工业学院2024年三线建设文化资源大调查实践团成员李乾红分享了实践经验,从调研路线规划、访谈技巧到资料整理方法,为新一批参与者提供了实用参考,让大家对即将开始的行程有了更清晰的认识。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">仪式现场,研究会秘书长吴海宏宣读了重点团队文件,研究会常务副会长黄林为各校团队指导教师颁发聘书,研究会会员部副主任司亚俐为参与此次活动的高校团队授旗,鲜红的旗帜象征着传承三线精神的使命与责任,也点燃了同学们的调研热情。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">此次大调查活动十支大学生团队,将深入成渝地区的三线建设遗址、企业和社区,通过实地走访、访谈、文献研究等方式,全面收集和整理三线建设文化资源。活动预计持续三个月,最终形成调研报告、纪录片、文创产品等系列成果。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">活动主办方表示,此次活动的开展,不仅有助于深入挖掘和传承三线建设文化,为成渝地区双城经济圈建设提供文化支撑,更搭建了高校与地方协同育人的桥梁,将推动青年学生在实践中传承红色基因、厚植家国情怀。(四川省三线建设研究会供稿)</p>